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山西日?qǐng)?bào):太鋼集團(tuán)將黨課送到“點(diǎn)”上
來(lái)源: 山西日?qǐng)?bào) 作者: 李煉 時(shí)間: 2016-08-19
在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,太鋼集團(tuán)創(chuàng)新開(kāi)展“講課到現(xiàn)場(chǎng)、服務(wù)到基層”的“送學(xué)”工程,組織5個(gè)專門講師宣講團(tuán)隊(duì),分層分批分類宣講培訓(xùn),走入礦山,深入現(xiàn)場(chǎng),來(lái)到爐旁,把講臺(tái)搭在基層,使各個(gè)講師團(tuán)與聽(tīng)課的黨員面對(duì)面、心貼心,進(jìn)行專題講座,打牢“學(xué)”的基礎(chǔ),將黨課送到“點(diǎn)”上,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展。
太鋼作為特大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè),1.1萬(wàn)名共產(chǎn)黨員分布在不同戰(zhàn)線、不同工作性質(zhì)的崗位上。為避免傳統(tǒng)黨課形式單一、針對(duì)性不強(qiáng)的問(wèn)題,太鋼集團(tuán)黨委按照精準(zhǔn)化、差異化的要求,區(qū)分層次和對(duì)象,按照不同黨員需求“量體裁衣”,成立了黨務(wù)部門講師團(tuán)、黨校教師講師團(tuán)、黨支部書記講師團(tuán)、黨員標(biāo)兵講師團(tuán)、青年黨員講師團(tuán)。5個(gè)講師團(tuán)結(jié)合自身特點(diǎn),采取交叉巡回授課、微信黨課、網(wǎng)上課堂等形式,面向不同層次、不同類別的黨員開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容多元交叉的黨課教育,“精確滴灌”“靶向施教”,使不同受眾對(duì)口汲取黨課“營(yíng)養(yǎng)”,確保有針對(duì)性地解決問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)理論和思想的“雙提升”。
黨務(wù)部門講師團(tuán)圍繞黨章黨規(guī)、公司制度等進(jìn)行宣講,使黨務(wù)骨干掌握工作方法,明確工作需求;黨校教師講師團(tuán)闡述深化國(guó)企改革背景下,“兩學(xué)一做”重點(diǎn)和公司形勢(shì)任務(wù)要求,使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部明責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng),爭(zhēng)當(dāng)改革先行派、實(shí)干家;黨員標(biāo)兵講師團(tuán)通過(guò)回顧工作經(jīng)歷、暢談工作感悟,用點(diǎn)滴事例感染鼓舞廣大黨員,立足崗位,盡責(zé)至善;青年黨員講師團(tuán)立足“凝聚青春正能量,共筑百年太鋼夢(mèng)”,分享成長(zhǎng)成才經(jīng)歷,砥礪公司7000多名青年職工放飛青春夢(mèng)想,與太鋼齊發(fā)展;黨支部書記講師團(tuán)將建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘的生動(dòng)實(shí)踐“串”起來(lái),擺做法、談?wù)J識(shí),為發(fā)揮黨支部中流砥柱作用提供了可資借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
“送學(xué)”活動(dòng)為公司發(fā)展聚焦聚力,今年4月以來(lái),面臨嚴(yán)峻的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì),太鋼人凝心聚力、克難奮進(jìn),成功扭轉(zhuǎn)生產(chǎn)局面,實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)虧為盈。